Sviluppo Emotivo e Apprendimento in un approccio globale”

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Nell’ambito  della  Conferenza regionale della scuola in Piemonte XIII edizione 2023
Costruire contesti educativi efficaci per tutte e tutti, per ciascuna e ciascuno,

CICLO DI SEMINARI IN PRESENZA  E ON LINE (per chi non risiede a Torino

si terrà  organizzato dall’Endas   ed ARSDiapason    il  7 marzo 2024   ore 17.00-19.00

il seminario

Sviluppo Emotivo e Apprendimento in un approccio globale”

con   Maurizio Stangalino: neuropsichiatra e psicoterapeuta infantile ASL Novara-docente Univ. Piemonte  orientale e Univ. cattolica del Sacro Cuore Milano. Consulente EELL e scuole in attività di supervisione per progetti nell’ambito delle difficoltà di apprendimento e prevenzione del disagio infantile.
 Roberto Trinchero: docente di Pedagogia sperimentale. UniTO-Dip.Filosofia e scienze
dell’educazione/Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa

La ricerca e l’esperienza in campo psicologico e pedagogico hanno ampiamente dimostrato che sviluppo
emotivo e apprendimento sono strettamente connessi.
Gli studi del dott.Stangalino, nel solco del pensiero della dott.ssa Balconi, frutto di lunghi anni di intensa
attività sul territorio e con le scuole, avvalorano tale prospettiva. Un approccio globale, e non uno specifico percorso esclusivamente disciplinare, favorisce lo sviluppo armonico della personalità, indispensabile per  costruire l’identità , per sviluppare competenze cognitive e sociali e valorizzare ed includere ognuno contribuendo ad evitare fenomeni di dispersione scolastica e sociale.
Il prof. Trinchero, a sua volta, porterà la propria lettura della tematica alla luce della lunga ed approfondita esperienza di formazione universitaria dei docenti e di ricerca in progettazione e valutazione di percorsi formativi scolastici ed extrascolastici, in docimologia e valutazione degli apprendimenti.

per iscriversi al seminario , gratuito, Compilare il MODULO

VIA MARIA AUSILIATRICE N.45-TORINO
FORUM SCUOLA PIEMONTE-AULA BLU
“Sviluppo emotivo e apprendimento in un approccio globale”